Die meisten werden es wahrscheinlich schon benutzt haben, das Tool das alle Daten überall verfügbar macht - die Dropbox. Hier nochmal zur Erinnerung:
Was sind die Vorteile von diesem Instrument für die digitale Kollaboration im studentischen Gruppenarbeitsprozess? Wo stößt man mit Dropbox an Grenzen? Dazu möchten wir gemeinsam sammeln.
Vorteile, die die Dropbox in Gruppenarbeiten für mich hat sind:
- Einfaches teilen von Projektdateien
- Kein dauerndes hin- und herschicken von Dateien
- Einheitliche Ordnerstruktur bei jedem Teammitglied (kein "hast du noch diese Datei...")
Grenzen, die ich sehe, sind:
- Anmerkungen zu den Dateien müssen trotzdem per Mail geschickt werden
- "Conflicted Copy"-Problem, wenn man gleichzeitig an einer Datei arbeitet
Was fällt euch noch dazu ein? Seid ihr überzeugt von Dropbox oder seid ihr genervt davon, dass jetzt auch Seminar- und Vorlesungsmaterialien mit diesem Tool geteilt werden? Nutzt ihr vielleicht sogar bessere Alternativen?
Samstag, 4. Juni 2011
Freitag, 20. Mai 2011
Die Zielsetzung des Blogs
Um diesen Fragen auf den Grund zu gehen wird es verschiedene Kategorien geben. So wollen wir zum einen verschiedene Instrumente vorstellen und diskutieren, auch mit eurer Hilfe. Zum anderen wollen wir Artikel und Meinungen zum Thema aus dem Netz sammeln und auf dem Blog bündeln.
Neben diesem inhaltlichen Teil wollen wir außerdem eine reflektive Ebene integrieren. Hier verarbeiten wir Erkenntnisse aus dem inhaltlichen Teil und versuchen die Kernfrage zu beantworten: Wie beeinflussen neue Instrumente der digitalen Kollaboration den studentischen Gruppenarbeitsprozess?
Ergänzend dazu sollen persönliche Erfahrungen veranschaulichen, welche unterschiedlichen Erfahrungen wir, aber auch jeder einzelne von euch mit diesen Instrumenten gemacht haben.
Dabei soll der Entstehungsprozess des Blogs transparent sein. Wir sind eine gemeinsame Lerncommunity, die die Inhalte des Blogs "live" reflektiert. Jeder von uns drei hat unterschiedliche Perspektiven und kann dadurch einen wertvollen Beitrag zur Erreichung der Zielsetzung beitragen. Bestimmt habt ihr auch eigene Ansichten, die ihr in den Lernprozess einfließen lassen könnt, wenn ihr möchtet. Wir sind gespannt!
Bildquellenangabe: Stephanie Hofschlaeger / pixelio.de
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